每每情况下，都是西宾决定上课实质，但在前日，这一定式被汉口学院培育黄慧琼碎裂。她在给该校播音主执专科重生上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的步履，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，要是学生对培育讲的实质感兴味，则昂首听课。

图为：运行上课，参加“盲选阶段”

图为：15分钟后，扫数学生都抬起了头

　　女西宾把“中国好声息”搬进课堂

　　“正统好高雠校统好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的口头来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主执专科重生答允不已。

　　黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师扮装，她让学生先垂头听课，学生要是听到感兴味的实质，就抬起初来；相背，要是学生以为她讲的实质对我方莫得匡助，不错取舍不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行调换，对课程实质提倡修改主见。

15分钟讲课让百余学生“昂首”

　　2点05分，“节目”负责运行，100多名重生皆刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年得回旅游卫视举办主执东谈主大赛冠军，大学技艺的生涯费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架延迟到管事标的，从自我的从业资格讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让扫数学生先后抬起了头。

　　“我援用‘中国好声息’的口头，一来念念让课堂更晴朗，二来念念传播一种理念：高校课堂培育不是应用，学生也有权对教会实质提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意示意了详情：“播音主执专科实行性很强，独一让学生学到东西，遴荐相宜的教会状貌咱们都接待。”