日前，由福建省平淡教授教学意象室主持的福建省普教室音乐学科送教下下层暨福建省音乐云教研手脚在洞江小学举行。

　　这次手脚分为不雅摩课展示、聚焦教学课堂开展云研讨两个部分。长乐区洞江小学音乐教授潘兴昳握教的观赏课《加伏特舞曲》，通过观赏乐曲，感受肖似性节律、音高、速率等音乐身分，发展学生的感知才略与听辨才略。晋安榕博小学教授林璐握教的唱歌课《白鸽》，在凝听、律动图谱体验中感受音高的变化，初步设置学生对C大调音阶的听觉感受，并积极参与歌曲轮唱。

　　“本节课我以气象化教学一以贯之，研究孩子们共同参与情境式体验，我以为只须将音乐教授活命化，才能让音乐更有温度，才能让孩子们感受到学习音乐的舒畅。但愿通过和兄弟校彼此交流学习教诲，把更好的音乐教授带给孩子们。”潘兴昳说。

　　不雅摩课后的云研讨中，巨匠针对音乐教学盘算推算、课堂教学困惑进行解答，就唱歌教学与观赏教学中无数存在的问题张开浓烈意象。

　　“这个手脚对咱们学校来说是真谛至极关键的，我是但愿借助这个平台，让咱们孩子的歌声传出去，更但愿咱们学校的好意思育课堂概况因此开启一个愈加高远的航程，因为五育并举是党的教授指标，但愿概况借此开启学校好意思育教授的新篇章。”洞江小学校长郑静说。

　　（记者 吴夏榕）